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Non sempre è così, ma spesso l'intellettualismo umanistico della scuola è avvelenato da ideologie politiche inconsistenti che alimentano nei giovani disfattismo, pessimismo, arroganza, presunzione su una preparazione univoca o deviata, senza futuro, che viaggia con i paraocchi

La ringrazio.

La ringrazio. Una parola buona aiuta ad andare avanti.

Sebbene la conoscenza a volte, nella consapevolezza del male di questo mondo, può essere una sofferenza.

Lei ha assolutamente ragione professore inoltre è esattamente ciò che ci esprime un personaggio in un di miei romanzi preferiti. Si tratta di Ivan nel opera di Dostoieski " LES freres Karamazov." Ivan sta in depressione dalla sofferenza del mondo e non capisce perché a volte Dio lascia fare gli uomini crudeli.

@@cedricbarontini9266 Per dimostrare che gli uomini da soli, senza Dio, non possono che essere egoisti e crudeli. La sofferenza tuttavia rimane.

@@vincenzopanzeca8711 🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏

...ma per seguir virtude e conoscenza.

@@vincenzopanzeca8711 il canto di Ulisse. Che commozione. Grazie al Dante e anche tutta l'Italia.

@@vincenzopanzeca8711 Ho seguito il vostro corso "latino da zero". E molto fastidioso ma io prometto di farcela tra poco.

@@cedricbarontini9266 Forse suona meglio "faticoso".

@@vincenzopanzeca8711 Grazie mille professore

Lei può trovare tutte le lezioni che desidera al seguente indirizzo: www.studimusicaecultura.it/latino-da--zero-o-da-capo.html

Ma è ancora più stoltezza vedere ombra quando è bestia...

@@vincenzopanzeca8711 mai non ce l'avevo visto così. Vos lumières me sont précieuses.🙏🙏🙏

@@cedricbarontini9266 Merci beaucoup!

Peccato che quel filosofo stravedesse per il figlio Commodo.

@@vincenzopanzeca8711 eppure sapeva bene la sua debolezza allora perché l'ha scelto lui?

@@vincenzopanzeca8711 ah ok ho capito appunto perché si stravedeva!

@@cedricbarontini9266 Solo perché molto spesso i genitori non hanno un giudizio imparziale sui propri figli, anche se sono filosofi. L'amore per la discendenza fa vedere ombra quando è bestia.

Difficile una risposta perché oggi tra i programmi c'è tanta confusione e spesso ogni insegnante svolge quello che vuole. Secondo me, se s'impegna con volontà tenace, senza perdere tempo, con queste lezioni ce la può fare. Bisogna solo stabilire, secondo il programma svolto, fino a quale lezione procedere.

Ho chiesto ora a persone che frequentano il tradizionale dove finirei io se cambiassi gli argomenti che dovrei recuperare, però ora posso iniziare facendo ripasso di analisi grammaticale e logica? Inoltre conferma la mia idea che un’insegnante privato aiuterebbe molto? Grazie del suo tempo e buona giornata

Gli argomenti sarebbero: verbo, nome, diversi complementi, aggettivi, subordinata causale, temporale e principali congiunzioni coordinanti copulative, avversative, dichiarative, conclusive

@@irinasmirnova1216 Dipende da chi può essere questo insegnante privato... Per il ripasso dell'anlisi, faccia riferimento a questo indirizzo: www.studimusicaecultura.it/analisi-grammaticale---logica---del-periodo.html

@@irinasmirnova1216 Cominci subito perciò con le mie lezioni e, mi raccomando, esegua gli esercizi.

Abbiamo trattato questo argomento già con san Tommaso molto analiticamente. Veda dalla lezione 80 in poi: www.studimusicaecultura.it/parte-i,--1-43.-dio--essenza-e-trinita.html Oppure se vuole una sintesi, vada sul mio libro "La vera storia dei dogmi cattolici" che ho scritto proprio in riferimento alle teorie dei TdG. Da pag 55 a pag 101 e la scarichi: è gratuita. www.studimusicaecultura.it/la-vera-storia-dei-dogmi-cattolici.html

@@vincenzopanzeca8711 👍🏻

Perché si dovrebbe provare un disprezzo per chi non è sano?

@@vincenzopanzeca8711 perché chi aveva difetti fisici non poteva fare il sacerdote in Israele

@@athenaperchiazzi4509 Il fatto che si volesse offrire a Dio solo le cose perfette, non vuol dire che si dovessero disprezzare coloro che portavano dei difetti fisici. E anche dei lebbrosi che erano isolati, si temeva il contagio (che cosa si è fatto con gli ammalati di Covid?..)

@@vincenzopanzeca8711 le cose perfette secondo Dio non sono quelle perfette secondo l'uomo. È Dio che rende perfetto ciò che è imperfetto.

@@athenaperchiazzi4509 Non c'è dubbio, ma non per questo noi dobbiamo offrire a Dio gli scarti come faceva Caino, mentre Abele gli offriva le primizie.

Sì, certamente: è così.

Progetto e intenzioni ottimi; cerchi solo di non demoralizzarsi quando si attendono dei risultati che poi stentano ad arrivare. Buon lavoro!

Anche a lei.

Mizzica l hai scoperto solo ora???

Che sia un uomo, ne sono certo. Che sia di Dio... ma... non vorrei trovarmi alla fine con una brutta sorpresa... con tutte le rivoluzioni di oggi se anche in paradiso seguono lo stesso stile...

Ma, è un lavoro immenso... Lei mi ha scambiato per Origene, invece io sono un semplice insegnante che cerca con voi di approfondire e sistemare con l'aiuto di san Tommaso la propria fede operativa. Non sono all'altezza.

​@@vincenzopanzeca8711a me piacerebbe sapere molto di più su cosa è successo a Bisanzio a causa dell islam... ha dei libri da consigliare? Oppure vuole fare 100 video solo per me? Grazie prof.... sua affezionata concittadina... vicina più che altro.

@@armoon-r5c Dalla richiesta avevo capito che mi si proponesse un'analisi della traduzione greca dei LXX per la quale non sarebbero bastate neppure 1000 lezioni ( a cui d'altra parte non sarei preparato). Compresa ora la richiesta, non posso esserle maggiormente di aiuto. So di Bisanzio quello che troviamo sui comuni testi di storia, non di più...mi dispiace. M'incuriosice però quella parola: "concittadina"...

@@vincenzopanzeca8711 vivo nel biellese come lei. Mi piace molto come persona e come fonte di conoscenza, l ho cercata su tutti i canali e ho scoperto dove vive, ho visto le foto di suo figlio e attraverso i suoi video più o meno so dove vive, non sono dello stesso paese ma ho capito la zona. Ovviamente non verrei mai a disturbarla. La ringrazio per la risposta e le dico che lei per questa città (biella) è una grandissima risorsa. Lascia cmq troppi indizi in giro professore.

@@vincenzopanzeca8711 è incredibile come di Bisanzio non sappia niente nessuno ho già chiesto a un sacco di canali ultra cattolici. Cmq io abito nella vallata sopra Andorno Micca.

Ottimo, ho corretto. Grazie.

Certamente.

E' già italiano, comunque: prodigalità e avarizia fuori di misura li hanno privati del mondo felice e li hanno esposti a questa odiosa zuffa e per dire quale sia non voglio utilizzare belle parole.

@@vincenzopanzeca8711 Grazie a lei professore. Tanto in prosa come in versi la vostra e un dono proprio.

@@vincenzopanzeca8711 la vostra lingua

Certamente: ed è quello che sostiene appunto Tommaso (e Aristotele).

A condizione che il cambiamento sia miglioramento.

Fiducia! E se intelligo con lei, ci siamo perfettamente capiti!

Si cammina lentamente verso la meta finale... Speriamo in bene, sempre!

Lo abbiamo già in parte affrontato in un commento alla Summa, ma lo vedremo nello specifico quando parleremo di Gesù.

O lo trasforma in attivo (sono esortato dal maestro>>il maestro mi esorta); oppure cambia verbo che abbia lo stesso sigbificato.

Sì, se ha svolto tutti gli esercizi e non ha fatto indigestione di lezioni: le materie complesse si devono digerire un po' per volta. A questo punto può passare agli autori: li traduce e poi segue la mia correzione in linea. Buon lavoro!

Dal mio sito, di lì dovete partire dove è tutto organizzato per ogni materia. Su youtube ci sono solo le lezioni. www.studimusicaecultura.it/scarica-i-cartacei.html www.studimusicaecultura.it/latino-da--zero-o-da-capo.html

Grazie.

Se intende per "diversa" la condanna severa di Maometto, è perché il Medio Evo non vedeva nell'Islam una nuova religione ma un'eresia con tanto di scisma del Corpo cristiano che nulla poteva essere concepito di più grave.

@@vincenzopanzeca8711 mi scusi signore però volevo dire rispetto a la ultima sillaba che sola rima? Ali/qui/così?

@@vincenzopanzeca8711 è unica nella commedia no?

@@cedricbarontini9266 Ho capito. La rima inizia dall'ultima vocale accentata; qui ci troviamo con vocaboli tronchi (Alì, qui, così) è sufficiente in questo caso la ì accentata. Se i vocaboli fossero piani allora la rima coinvolge l'ultima sillaba (scìsma, accìsma, rìsma). Se i vocaboli fossero sdruccioli, coinvolgerebbero le ultime due sillabe (cattòlica, maiòlica, argòlica. verso 80).

Grazie tanto Signore. Perdonò per il mio scrivere però sono francese. Grazie infinite

Il c di compaglia è cum + ablativo. Può benissimo tradurre cum servo; ha trovato per servum perché inteso come c di mezzo, ma anche come ha tradotto lei va bene. Nel campo = in campo; del campo= campi. Sì, è necessario cominciare a utilizzare un piccolo dizionario di latino. Buon lavoro.

Si è partiti con il presupposto che la classe dirigente sia onesta e agisca correttamente per il bene di tutti

Anzi correggo:secondo me la legge positiva ha ragione di esistere solo per la sanzione che è ad essa collegata che dovrebbe essere per noi garanzia dell'osservanza della legge. Ma se non avessimo bisogno della sanzione e seguissimo naturalmente i dettami della ragione non avremmo bisogno del diritto positivo

Ci sono troppi "se".

@@vincenzopanzeca8711 infatti sono situazioni impossibili

Di storia ho iniziato, ma poi, visto il mio approccio con questa materia un po' fuori dalle righe, mi hanno infastidito gli interventi e le polemiche sterili degli ignoranti e ho smesso. Su Tommaso e Agostino sto commentando passo dopo passo la Summa. Trova tutto in ordine sul mio sito. www.studimusicaecultura.it

Uno di dogmatica: www.studimusicaecultura.it/la-vera-storia-dei-dogmi-cattolici.html uno biblico sull'Apocalisse: www.studimusicaecultura.it/le-due--speranze.html Due di pastorale: www.studimusicaecultura.it/le-encicliche-snobbate.html www.studimusicaecultura.it/la-comunita-cristiana-che-immagino-io.html

Non ho capito la domanda.

@@vincenzopanzeca8711 sempre nel Respondeo dell'art 3 Tommaso parla dei peccati che si distaccano da Dio col distruggersi della carità come ad esempio la bestemmia contro lo Spirito Santo. Non ho capito perché questi specifici peccati e non altri causano un disordine irreparabile che comporta una pena eterna.

@@athenaperchiazzi4509 Perché tutti gli altri peccati contro noi stessi o contro il prossimo, possono essere determinati da mille ragioni, ma non da un rifiuto diretto di Dio. Evidentemente poi l'ombra del peccato grave rompe anche la nostra comunione con Dio. Nei peccati diretti contro lo Spirito si rileva una rottura diretta e un rifiuto diretto di Dio alla cui carità partecipiamo. Si viola in pieno oltre tutto il primo comandamento.

@@vincenzopanzeca8711 grazie mille prof, gentilissimo come sempre.

E' per questa ragione che la pena rimane sebbene la colpa sia stata perdonata: il disordine provocato dall'atto peccaminoso c'è stato e anche se lo si potesse rimediare è disordine. La pena è superata con una possibile indulgenza parziale o totale, oppure con il purgatorio che potrebbe cominciare anche da questa vita.

Tommaso Casini. Da quando l'ho scoperto non l'ho più abbandonato e non ho cercato altro se non sporadicamente.

@@vincenzopanzeca8711 la ringrazio di cuore. Ho trovato il Casini online. E per storia che manuale consiglia?

@@gq6bp De Rosa, ma ce ne sono tanti validi. Il migliore per me è questo.

@@vincenzopanzeca8711 la ringrazio. In un' ora circa di lezione quanto tempo dedicava alla spiegazione? E all'interrogazione?

@@gq6bp Se lei va a vedere le mie riflessioni di didattica, l'interrogazione era inserita nella spiegazione e viceversa: MAI solo interrogazione (tranne nei miei primi anni d'insegnamento quando imitavo i miei insegnanti)